Artículo: ¿Cómo se forman las cordilleras?

Se forman por la colisión de dos placas tectónicas. Con el impacto del choque, los materiales se elevan, creando así montañas o cordilleras.
Por ejemplo, el Himalaya surgió de la colisión de la península India, que se separó del continente africano y fue a chocar con la placa Europea. Con el impacto, el terreno oceánico que se hallaba de por medio, se alzó, dando lugar a dicha cordillera.


Hay tres tipos de cordilleras que se clasifican segun su origen de formación:

- Intercontinentales: se forman cuando chocan dos placas tectónicas formando en el choque una nueva cordillera. (Ejemplo, el Himalaya, anteriormente citado.)

- Intracontinentales: se forman en el interior de las placas tectónicas, no en los bordes de estas, debido a acumulación de sedimentos y distensiones dentro de la placa que originan la compresión de los mismos. Un ejemplo de este tipo de cordilletas serían los Pirineos, entre España y Francia, que se encuentran en el interior de la placa euroasiática.

- Perioceánicas: se forman por la compresión de sedimentos que se originan a través de la subducción de una placa oceánica por debajo de una placa continental. Suelen presentar volcanes. Los Andes sería el ejemplo más gráfico para este tipo de cordilleras, producto de la subducción de la placa de nazca por debajo de la placa sudamericana.


Montañas de la Cordillera de las Rocosas.


Everest, Himalaya.



http://www.youtube.com/watch?v=8YC1gzPHC1M


Una cordillera es una sucesión de montañas enlazadas entre si . (Dispuestas cada una a continuación de la anterior).


Las montañas solitarias son frecuentemente el resultado de procesos volcánicos, pero, en algunos lugares, como Hawái, estos procesos pueden resultar en una cadena de montañas, que puede ser considerada una cordillera.

La orogénesis es la formación o rejuvenecimiento de montañas y cordilleras causada por la deformación compresiva de regiones más o menos extensas de litosfera continental. Se produce un engrosamiento cortical y los materiales sufren diversas deformaciones tectónicas de carácter compresivo, incluido plegamiento, fallamiento y también el corrimiento de mantos.

 

 

 

División de la tectónica de placas.

 

tema 7- la energía interna y el relieve.

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La superficie terrestre no es lisa, sino que aparecen elevaciones y zonas más bajas. Incluso el fondo marino tiene "arrugas". El movimiento de las placas, debido a la energía interna de la Tierra, es responsable, en gran parte, de la construcción del relieve terrestre (y como ya vimos en el tema anterior, la energía del Sol también influye en el modelado del relieve).

Las placas litosféricas se mueven debido a la energía interna de la Tierra. El desplazamiento de las placas es responsable de la construcción del relieve, mediante la formación de cordilleras en los continentes y de dorsales oceánicas en los océanos. Además, el movimiento de las placas produce deformaciones en las rocas, debido a las fuerzas de compresión y distensión a las que se encuentran sometidas.
La superficie terrestre no es lisa y plana, sino que presenta un relieve o unas "arrugas".

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La cordillera de los Andes está formada por materiales del fondo oceánico "arrugados". También hay allí muchos volcanes, ya que el choque entre placas provoca un enorme rozamiento (se transforma la energía mecánica en energía térmica) y se favorece así la formación de cámaras de magma. El hundimiento de una placa bajo otra se denomina subducción. Quiero saber más >>>

   Andes      continente      cordilleras      hunde      Nazca      oceánico      placa      rozamiento      Sudamérica   

Algunas cordilleras se producen porque una placa oceánica choca y se hunde bajo una placa continental. Los sedimentos del fondo oceánico se pliegan, emergen y contribuyen al crecimiento del continente. Además, el enorme rozamiento provoca un importante vulcanismo.
Este es el caso de la formación de la cordillera de los Andes, en la costa oeste de Sudamérica. La placa de Nazca choca con la placa Sudamericana y subduce (se hunde) bajo ella.

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La placa que transportaba a la India subió desde el polo Sur, a principios de la era secundaria, hasta colisionar, a mediados de la era terciaria, con el continente asiático, dando origen a las montañas mas elevadas de la Tierra. El choque aún continúa, de manera que la India sigue empujando a Asia hacia el Norte. Este tremendo choque no solo produjo el Himalaya, sino también la Meseta del Tibet, al norte, que constituye la masa continental mas elevada de la Tierra, estando por encima de los 4500 metros.

Algunas cordilleras, como por ejemplo el Himalaya, se formaron por la colisión entre dos placas continentales. Hace millones de años, la India estaba separada del resto de Asia. La Placa India se fue desplazando hacia el norte hasta chocar con la Placa Euroasiática. Los sedimentos del fondo marino que había entre ambas placas se elevaron formando una gran cordillera intracontinental: el Himalaya. El choque entre las dos placas también produjo una elevación conocida como Meseta del Tíbet, al norte.

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Tema

Información sobre los helechos.

ORDEN:

• Primofílices.

• Orden Osmundales

Osmundaceas (familia Osmundaceae), osmundas

• Orden Polypodiales.

Polipodiaceas (familia Polypodiaceae).

• Orden Pteridales.

Sinopteridaceas (familia Sinopteridaceae).

Criptogramaceas (familia Cryptogrammaceae).

Pteridaceas (familia Pteridaceae).

Adiantaceas (familia Adiantaceae).

Hemionitidaceas (familia Hemionitidaceae).

• Orden Marsileales.

Marsileaceas (familia Marsileaceae).

• Orden Hymenophyllales

Himenofilaceas (familia Hymenophyllaceae).

• Orden Dicksoniales.

Culcitaceas (familia Culcitaceae).

Dicksoniaceas (familia Dicksoniaceae).

• Orden Dennstaedtiales.

Hipolepidaceas (familia Hypolepidaceae

Dennstaedtiaceas (familia Dennstaedtiaceae).

• Orden Aspidiales.

Telipteridaceas (familia Thelypteridaceae).

Aspleniaceas (familia Aspleniaceae).

Woodsidaceas (familia Woodsidaceae).

Atiriaceas (familia Athyriaceae).

Aspidiaceas (familia Aspidiaceae).

Davaliaceas (familia Davalliaceae).

• Orden Blechnales.

Bleknaceas (familia Blechnaceae).

• Orden Salviniales, acuáticos.

Azolaceas (familia Azollaceae).

Salviniaceas (familia Salviniaceae).

El nombre común "helecho" es utilizado para referirse a cualquiera de los miembros de los 3 grupos monofiléticos: Polypodiopsida, Marattiales y Ophioglossaceae, antiguamente agrupados en el taxón Pterophyta. Las características morfológicas más sobresalientes, que hicieron creer durante mucho tiempo que pertenecían a un mismo grupo monofilético dentro de las plantas vasculares sin semilla, son sus características hojas grandes ("megafilos" o "frondes"), usualmente pinadas, con prefoliación circinada. Estas 3 líneas suelen agruparse en dos grupos, en base a la estructura y desarrollo de los esporangios: Las marattiales y ofioglosáceas son llamadas en conjunto "helechos eusporangiados" (pero también son eusporangiados los equisetos y los psilotos), y los polypodiales son llamados "helechos leptosporangiados", que hoy en día luego de los análisis moleculares de ADN se determinó que forman un clado (grupo monofilético según la escuela cladista).
Para una descripción básica de la morfología de los helechos ver Pteridophyta. Para una discusión acerca de la filogenia de estos grupos ver la parte de sistemática en Pteridophyta, que deriva en el cuadro que se presenta a continuación:

Figura 5. Árbol filogenético actualizado de los diferentes grupos de pteridofitos y su relación con los demás grupos de plantas terrestres.

Para más información acerca de cada grupo seguir los enlaces correspondientes a cada grupo: Polypodiopsida, Marattiales y Ophioglossaceae. La información que a continuación se presenta sigue siendo válida, pero al ser un grupo no monofilético no tiene sección de evolución, y los sistemas de clasificación aquí presentados están cayendo en desuso (para ver un sistema de clasificación acorde con los estudios modernos de filogenia ver Sistema de clasificación de monilophytas de Smith 2006).

Artículo principal: Desarrollo en Helechos

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Las pteropsidas son las más modernas dentro de las pteridofitas. En el sistema de clasificación de Engler, tanto los helechos con megafilos eusporangiados como los leptosporangiados entran dentro de este taxón. En el sistema aceptado por Bold & al. (1989), sólo los helechos con megafilos leptosporangiados pertenecen al taxón Filicopsida, y los helechos con megafilos eusporangiados junto con los leptosporangiados pertenecen a la división Pterophyta (que por lo tanto es sinónimo de Filicopsida sensu Engler). A veces a las pterophytas no se les da el rango de división sino el de clase, teniendo por lo tanto de nombre clase Pteropsida, constituyéndose en otro sinónimo de este taxón. Debido a este conflicto de nombres, al referirse a las filicópsidas es imprescindible aclarar según qué sistema de clasificación se las está definiendo.
Las filicopsidas se pueden definir como pteridofitas con esporofito con: cilindro vascular derivado de la sifonostela, megafilos, esporofilia (esporangios siempre en las hojas), y esporangios ubicados en el margen o en la cara abaxial de los megafilos. Si estamos definiendo a las Filicopsida sensu Engler, o a las Pterophyta/Pteropsida sensu Bold & al., los esporangios pueden ser eusporangios o leptosporangios. Si estamos definiendo a las Filicopsida sensu Bold & al., a este taxón corresponden sólo las pterophytas con leptosporangios.
La mayoría son terrestres, saxícolas (que viven en las piedras) o epífitas, pero también las hay palustres (continentales y litorales) y acuáticas

Es un cormo sin crecimiento secundario, con raíces adventicias, sifonostela, megafilos, esporangios en margen o cara abaxial de megafilos. La prefoliación es circinada, característica de los helechos (si en el sistema de clasificación de Engler, con excepción de la subclase Ophioglossidae, donde la prefoliación es plegada con estípulas formando vaina).
Los leptosporangios pueden tener apertura por estomio apical (Osmundaceae), por anillo funcional (Filicidae), o pueden no tener partes de la pared especializadas en la apertura (Marsileaceae, Salviniales).

[editar] La reproducción en las filicopsidas

Normalmente los helechos tienen megafilos que pueden ser:

• Trofoesporofilos temporales (hojas que en una época del año son trofofilos -hojas que hacen fotosíntesis- y en otra son esporofilos -hojas que portan esporangios-). Ejemplos encontramos en Marattidae, algunos órdenes de Filicidae.
• Trofoesporofilos sectoriales (hojas que en un sector son fotosintéticas y en otro sector son portadoras de esporangios). Ejemplos en Ophioglossidae, Osmundidae, algunos órdenes de Filicidae, los helechos acuáticos Marsileidae y Salviniidae.
• Esporofilos (hojas que en su totalidad cumplen la función de ser portadoras de esporangios). Ejemplos: algunas Osmundidae.

Las esporas pueden dar gametos masculinos y femeninos (esporofitos isosporados), o puede haber 2 morfos de esporas que darán diferentes sexos del gametofito (esporofitos heterosporados), en este caso se llaman megasporas (las que darán gametofito femenino con gametas femeninas) y microsporas (las que darán gametofito masculino con gametas masculinas). Todos los subtaxones de Filicopsida son isosporados, salvo Marsileaceae y Salviniales, ambos taxones adaptados para la vida acuática o palustre, que son heterosporados.
Al microscopio se observan dos morfos de esporas, que pueden ser trilete o monolete, carácter utilizado en la determinación de las familias.

[editar] Sistemática de Filicopsidas

[editar] Sistema de Clasificación de Engler

A diferencia del otro sistema de clasificación, Engler reúne en las Filicopsidas tanto a los helechos eusporangiados como a los leptosporangiados. De esta forma Marattiaceae y Ophioglossidae entran dentro de este taxón.
El sistema de clasificación de Engler divide a las Filicopsidas en 7 subclases, una de representantes extinguidos:
1 - Primofílices. Subclase de representantes extinguidos, con dos órdenes: Cladoxylales y Coenopteridales.
2 - Ophioglossidae. Esporofitos isospóreos, eusporangiados. Trofoesporofilos sectoriales (en esta subclase las pinas fértiles se llaman espigas). Eusporangios en sinangios o soros en las últimas pinas del trofoesporofilo. Esporas trilete. Prefoliación plegada con estípulas formando vaina. Necesitan mucha agua para vivir. Raíces micorrícicas (que se asocian con hongos). Gametofito también micorrícico y tuberoso. Un orden: Ophioglossales, única familia: Ophioglossaceae.
3 - Marattidae. Esporofitos isospóreos, eusporangiados. Trofoesporofilos temporales. Esporangios en sinangios o soros. Esporas trilete. Polistela. Prefoliación circinada. Estípulas aladas. Un orden: Marattiales, única familia: Marattiaceae.
4 - Osmundidae. Esporofitos isospóreos. Leptosporangios con estomio apical y escudo (según algunos autores, su morfología es intermedia entre eusporangiados y leptosporangiados). Esporofilos o trofoesporofilos sectoriales. Prefoliación circinada. Esporas trilete. Orden Osmundales, única familia: Osmundaceae.
5 - Filicidae. Esporofitos isospóreos. Leptosporangios con anillo funcional. Prefoliación circinada. Muchos órdenes y familias. Los comúnmente llamados "helechos".
6 - Marsileidae. Esporofitos heterospóreos. Leptosporangios sin anillo o con anillo no funcional débilmente marcado en la parte apical. Leptosporangios encerrados en esporocarpos. Prefoliación circinada. Sólo viven en terrenos de agua permanente. Un orden: Marsileales, única familia: Marsileaceae.
7 - Salviniidae. Esporofitos heterospóreos. Leptosporangios sin anillo, en soros encerrados en esporocarpos. Prefoliación circinada. Plantas flotantes. Orden Salviniales, dos familias (a veces se ven como dos géneros de la misma familia): Salviniaceae, Azollaceae.

HELECHOS.

Observación de helecho al microscopio;  órgano reproductor.

Helechos:

Son plantas sin flor y los más primitivos.

Al microscopio vemos las cápsulas que contienen las esporas. Estas se dispersan por la tierra para reproducirse.

Materiales:

-helecho con esporas.

-microscopio.

-portaobjetos.

Procedimiento:

Primero se coge un pequeño trozo de una hoja de helecho con esporas y se pone en un porta. Acto seguido se le coloca encima un cubre.

Se dispone la preparación debajo del ocular y se busca el aumento con el que mejor se pueda observar.

Vídeos.

Galileo inventó el primer telescopio en 1609.

Algunos científicos creían que la superficie de Venus era un pantano, luego habría helechos, lo que nos lleva  a creer que algunos dinosaurios pudieron habitar este planeta.

Pero si Venus estuviera tan húmedo, debería encontrarse alguna huella de agua, pero al hacerse un estudio, no se halló, por lo que se dice que es un planeta completamente seco y desértico.

Sus nubes no son de agua sino de una concentración de ácido sulfúrico. Debajo de ellas hay una atmósfera 90 veces más densa que la nuestra.

Este planeta se encuentra en un permanente “invierno” debido a las presiones asfixiantes, el clima seco y el ácido sulfúrico (que erosiona mucho las rocas).

Aquí, el efecto invernadero consigue que nuestros océanos no estén congelados; podríamos acabar convirtiendo la Tierra en un lugar como Venus si no la cuidamos.

La erosión borra la información del pasado.

Destruimos la Tierra a un paso acelerado.

El peor desierto de la Tierra es mil veces mejor que Marte.

Los mundos pueden morir.

Todo lo recogido en los libros de historia sucedió en los últimos diez segundos cósmicos.

Cuando oímos alguna cosa el sonido no es producido por el objeto sino por las vibraciones que transmite. Cuantas más vibraciones por segundo, más agudo.

La frecuencia se mide en hercios. El oído humano puede captar entre 20 y 20000 hz.

El oído está compuesto por tres partes; el externo, el medio y el interno.

Los huesecillos amplifican el sonido. Al recibirle, el tímpano vibra y se lo transmite al yunque, el martillo y el estribo.

La música puede animar a una persona y el ruido incluso causar depresión.

Combinando los colores primarios se pueden conseguir todos los demás. Los colores aparecen por la descomposición de al luz blanca al reflejarse.

Las ondas electromagnéticas pueden propagarse en el vacío. La longitud de onda mide la distancia entre dos puntos.

Los espejos son superficies pulimentadas que reflejan una imagen mediante la reflexión de rayos luminosos.

Las imágenes que se reflejan en los espejos pulimentados son virtuales.

Muchas naciones han basado su poder político en su acceso a la energía.

El problema energético al que nos enfrentamos no es de escasez; sino el cambio climático.

Durante los últimos años, la emisión  de Co2 ha aumentado radicalmente. Para acabar con esto hace falta dejar de usar los combustibles fósiles y buscar nuevas fuentes de energía limpias.

Casi 2.000.000.000 de personas dependen de la biomasa de energía.

El ozono es una molécula gaseosa formada por tres átomos de oxígeno que al agruparse forma la capa de Ozono. Ésta impide que los rayos ultravioletas de elevada frecuencia alcancen la capa terrestre.

Gracias a algunos seres acuáticos aparecidos al principio de los tiempos que aprendieron a realizar la fotosíntesis se creó la atmósfera.

Las galaxias crecen devorando a otras más pequeñas.

El roce de una nube con una vía a veces da lugar a miles de estrellas.

Andrómeda se ha tragado a otra galaxia por lo menos durante toda su historia.

Cuanto más lejana está una galaxia, más rápido se aleja de nosotros.

Tema 6- Energía interna de la tierra

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Para mover, deformar o romper algo hace falta energía. Nuestro planeta no ha parado de sufrir modificaciones desde su origen. Lentamente, pero de forma continuada, la Tierra cambia. Y la energía proviene de dos fuentes: 1) del Sol, orignando vientos, evaporación, precipitaciones, ríos, oleaje, etc, erosionando y modelando y 2) del interior del planeta, originando volcanes, terremotos, cordilleras, movimiento de continentes y otros cambios.

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Quiero saber más: Ver un vídeo sobre el origen de la Tierra >>>
Más todavía: Docu Planeta asombroso - Nacido del fuego (1) y (2)

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1. ¿Cuanto tiempo ha tardado la Tierra en enfriarse?
   1.   5000 años
   2.   La Tierra no se ha enfriado del todo todavía
   3.   5000 millones de años
2. ¿Cuál es la edad de nuestro planeta?
   1.   5000 millones de años
   2.   5000 años
   3.   50 millones de años
3. En qué estado se encontraba la Tierra cuando se originó?
   1.   Principalmente en estado líquido (materiales fundidos)
   2.   En estado sólido
   3.   En estado gaseoso
4. ¿Se ha conservado alguna energía en el interior de nuestro planeta desde que se formó?
   1.   No, porque la Tierra se ha enfriado
   2.   Sí
   3.   No, porque la Tierra está caliente
5. ¿De qué es capaz la energía interna de la Tierra?
   1.   De mover continentes, formar cordilleras, originar terremotos, volcanes...
   2.   De evaporar grandes masas de agua, provocando lluvias, vientos...

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Alfred Wegener (Berlín 1880 - Groenlandia 1930) fue un científico, geólogo y meteorólogo alemán, que desarrolló la teoría de la deriva continental.
Wegener se sorprendió por el hallazgo de fósiles idénticos en lugares actualmente separados por océanos. Pensaba que los continentes en el globo encajaban todos como un rompecabezas. Wegener usó facciones del paisaje, fósiles y climogramas para evidenciar y apoyar su hipótesis de la deriva continental. Ejemplos de rasgos del paisaje como las montañas de África y Sudamérica alineadas; también yacimientos de carbón en Europa alineados con yacimientos en Norteamérica. Wegener también se sorprendió de que fósiles de reptiles como Mesosaurus y Lystrosaurus fueran hallados en lugares ahora separados por océanos. Wegener supuso que aquellos reptiles vivieron alguna vez en una única masa de tierra que posteriormente se separó.
Según la teoría de la "deriva continental"("continental drift"), todos los continentes estuvieron una vez unidos en una única masa de tierra (Pangea) que posteriormente se fragmentó y dio origen a los continentes actuales, que seguirían desplazándose como barcos a la deriva.
(tomado de la Wikipedia) Quiero saber más >>>

   actuales      continentes      encajaban      fósiles      fragmentó      océanos      Pangea      vivieron   

Según la teoría de Wegener, los continentes en el globo encajaban todos como un rompecabezas.
Wegener también se sorprendió de que fósiles de reptiles no marinos fueran hallados en lugares ahora separados por océanos. Wegener supuso que aquellos reptiles vivieron alguna vez en una única masa de tierra que posteriormente se separó.
Según este científico, todos los continentes estuvieron una vez unidos en un continente único (Pangea) que posteriormente se fragmentó y dio origen a los continentes actuales.

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Según la teoría defendida por Alfred Wegener, la coincidencia entre Sudamérica y África no era fruto de la casualidad. La costa oriental de Sudamérica encaja muy bien con la costa occidental del contienente africano debido, según él, a que alguna vez, en el pasado, estas masas de tierra estuvieron unidas. Para encontrar pruebas de esta teoría recorrió el mundo. Y las encontró: coincidencias geológicas, pruebas paleontológicas (*) (fósiles), etc.

(*) ¿qué es la paleontología? >>>Clic aquí

 

 

 

 

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En realidad no son los continentes los que se mueven flotando a la deriva sobre los fondos oceánicos, como pensaba Wegener. Son las placas las que se mueven, creándose en algunos lugares y destruyéndose en otros, chocando entre sí y originando zonas de gran actividad sísmica y volcánica.

   Astenosfera      averiguar      continentes      corrientes      Deriva Continental      desplazamientos      Placas Litosféricas      pruebas      Tectónica de Placas      Wegener   

La Teoría de la Deriva Continental contaba con muchas pruebas, pero tenía un fallo: no explicaba por qué los continentes se movían.
Treinta años después de la muerte de Wegener, otros científicos comenzaron a averiguar el por qué de los desplazamientos continentales. Según la nueva Teoría de la Tectónica de Placas, lo que se mueven son las Placas Tectónicas o Placas Litosféricas, debido a lentas corrientes que ocurren en la Astenosfera (una parte del manto terrestre, de naturaleza semifundida).

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   chocar      coinciden      concentran      moverse      placas      superficie      terremotos   

Los volcanes y los terremotos no se distribuyen al azar por la superficie terrestre, sino que se concentran en unas bandas o cinturones que coinciden con los bordes de las distintas placas litosféricas existentes.
Al moverse, las placas pueden separarse, chocar entre ellas o desplazarse rozándose entre sí.

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Al moverse, dos placas pueden separarse, colisionar entre ellas o desplazarse rozándose entre sí.
- Cuando las placas se separan -como ocurre en el centro del Atlántico entre la placa africana y la placa sudamericana-, se produce un ascenso de materiales desde el interior del planeta, que provoca erupciones volcánicas y, con ello, la formación de grandes elevaciones submarinas llamadas dorsales oceánicas.
- Cuando dos placas colisionan entre sí y una se desliza bajo la otra -fenómeno que se conoce como subducción-, se originan fuertes terremotos y volcanes, y se forman cordilleras, como la de los Andes, en Sudamérica. Es el caso de la Placa de Nazca y de la Placa Sudamericana.
- Cuando las placas se deslizan una respecto a otra -como está ocurriendo entre las placas norteamericana y pacífica-, se originan grandes terremotos. La falla de San Andrés, en California, es una fractura provocada por el desplazamiento de las placas en sentidos opuestos. Este movimiento provoca fuertes terremotos, como el que destruyó la ciudad de San Francisco en 1906.

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1. ¿Qué puede ocurrir entre dos placas?
   1.   Que la actividad sísmica y volcánica en los bordes de las placas es muy escasa.
   2.   Que choquen, se separen o se deslicen una respecto a otra
2. ¿Qué está ocurriendo con las placas africana y sudamericana?
   1.   Que se están separando
   2.   Que están colisionando una contra la otra
3. ¿Qué hay en mitad del océano Atlántico?
   1.   Una dorsal oceánica
   2.   Una actividad volcánica y sísmica muy escasa o inexistente
   3.   El centro de la "placa atlántica"
4. ¿Cómo se han formado los Andes?
   1.   Por la separación entre la Placa Africana y la Placa Sudamericana
   2.   Por la colisión entre la Placa Africana y la Placa Sudamericana
   3.   Por la colisión entre la Placa de Nazca y la Placa Sudamericana
5. ¿Por qué la gran Falla de San Andrés, en California, ocasiona fuertes y frecuentes terremotos?
   1.   Por la separación de dos placas
   2.   Por la separación de dos placas
   3.   Por el deslizamiento de una placa respecto a otra
6. ¿Crees que África cada vez está más lejos de Sudamérica?
   1.   Sí
   2.   No
7. ¿Crees que Europa cada vez está más lejos de América?
   1.   No
   2.   Sí
8. ¿Hay volcanes en los Andes?
   1. ? No. La cordillera andina es un lugar tranquilo, sin terremotos ni volcanes
   2. :-) Sí, y además es un lugar con gran actividad sísmica
9. ¿Qué es una dorsal oceánica como la que hay en mitad del Atlántico
10. :-) Una gran fosa o depresión con una escasa o inexistente actividad sísmica y volcánica
11. 1. ? Una gran elevación submarina formada por erupciones debidas al ascenso de materiales desde el interior del planeta
12. ¿Qué consecuencia tuvo (y sigue teniendo) el choque entre la Placa de Nazca y la Placa Sudamericana?
    1.   La formación de la dorsal oceánica atlántica
    2.   La formación de los Andes, una cordillera con gran actividad sísmica y volcánica
    3.   La escasez o ausencia de volcanes y terremotos en los Andes

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Así es un vocán por dentro. Quiero saber más >>>

En algunas zonas del interior del planeta se forman cámaras magmáticas con materiales fundidos. Como este fundido o magma también contiene gases, tiene fuerza o presión para subir venciendo la gravedad cuando encuentra una grieta. Se forma entonces un volcán, en el que el magma asciende por una chimenea hasta salir por un gran orificio llamado cráter. Se forma una gran elevación en el terreno que es el cono volcánico.

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Además de lava (roca líquida o fundida a alta temperatura), por el cráter de un volcán también salen materiales en estado gaseoso y trozos de roca sólida o piroclastos. Quiero saber más >>>

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1. ¿Todos los productos que arroja un volcán están fundidos o en estado líquido?
   1.   No, un volcán también arroja productos sólidos y gaseosos
   2.   Sí, porque el magma sólo contiene sustancias en estado líquido
2. ¿Qué son los piroclastos?
   1.   Los trozos de roca sólida que expulsa un volcán
   2.   La materia gaseosa que provoca las erupciones volcánicas
   3.   La lava
3. ¿A qué se llama lava?
   1.   Lava es lo mismo que magma
   2.   Al "humo" que sale de los volcanes
   3.   A la materia fundida (líquida) que arroja un volcán
4. ¿Qué es el "humo" que sale de un volcán activo?
   1.   Es vapor de agua pura
   2.   Una mezcla de gases y cenizas volcánicas
   3.   Es sólo una mezcla de gases y lava
5. ¿Qué son las cenizas volcánicas?
   1.   Es el gas que arroja un volcán
   2.   Lo mismo que los piroclastos
   3.   Un tipo de piroclasto
6. ¿Qué es una bomba volcánica?
   1.   Es lo mismo que un piroclasto
   2.   Un piroclasto de gran tamaño
   3.   Un volcán de gran tamaño
7. ¿Qué es el lapilli?
   1.   Un volcán de tamaño mediano
   2.   Los piroclastos de tamaño mediano
   3.   Es lo mismo que un piroclasto
8. ¿Qué es el magma?
   1.   Lo mismo que la lava
   2.   Una mezcla de materiales en estado líquido, gaseoso y también con trozos de roca sólida
9. Mira el dibujo: ¿que crees que es una "colada" de lava?
   1.   Es como un río de lava que baja por la pendiente
   2.   Es lo mismo que un "cono volcánico"
10. ¿Qué ocurre cuando la lava se enfría?
    1.   Que se solidifica formando roca
    2.   Que se transforma en piroclastos
    3.   Que se funde

 

tema 5- la luz

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   campo      eléctrico      electromagnéticas      frecuencia      longitud      onda      oscilaciones      vacío   

Las ondas electromagnéticas constituyen la propagación, a la velocidad de la luz, de la vibración de un campo eléctrico y un campo magnético. Estas ondas pueden propagarse en el vacío. La frecuencia de estas ondas es el número de oscilaciones por segundo. La longitud de onda mide la mínima distancia entre dos puntos equivalentes. Los tipos de ondas electromagnéticas se clasifican por su frecuencia y longitud de onda.

 

 

2º E.S.O. Unidad 5.- La luz

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   medio      propaga      recta      refleja   

La luz posee estas propiedades:
1.- Se propaga en línea recta, como podemos ver en estas fotos.
2.- Se refleja ("rebota").
3.- Se refracta, es decir, cambia de dirección cuando pasa de un medio a otro (por ejemplo, del aire al agua).

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2º E.S.O. Unidad 5.- La luz

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   foco      interpone      luz      oscura      recta      sombras   

Una sombra es una silueta oscura con la forma de un objeto cuando este se interpone entre un foco de luz y una superficie.
Las sombras se forman porque la luz se propaga en línea recta.

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2º E.S.O. Unidad 5.- La luz

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   existen      extremo      foco      oscuras      penumbra      poco      rayos      sombra   

Además de las zonas de sombra, existen las denominadas zonas de penumbra. Son zonas poco iluminadas, pero que no llegan a se tan oscuras como las de sombra. Se forma penumbra en aquellas zonas donde no llegan los rayos procedentes de un extremo del foco, pero sí llegan los que provienen del otro extremo del foco.

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   el Sol      la Luna      parcial      penumbra      sombra      total   

En un eclipse solar, el Sol queda oculto porque la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra. Si el eclipse es total, se forman zonas de sombra y de penumbra en nuestro planeta. Si es parcial, se forman zonas de penumbra y la sombra de la Luna queda fuera de la Tierra.

 

 

 

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   interpone      penumbra      ruboriza      satélite      Sol      Tierra      unas horas      unos minutos   

En un eclipse de Luna, nuestro satélite queda oculto porque la Tierra se interpone entre el Sol y él. Lo podemos fácilmente ver en algunas ocasiones, de noche. Puede durar unas horas, mientras que en un eclipse de Sol dura sólo unos minutos. Cuando la Luna se ruboriza (se pone roja) es porque entra en zona de penumbra.

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   incidente      medio      propagándose      rayo      refleja      reflejado      superficie   

Cuando un rayo luminoso choca contra la superficie de un cuerpo, se refleja. Es como si "rebotara" siguiendo su camino pero cambiando de dirección, propagándose por el mismo medio.
En la reflexión hay un rayo incidente (el que choca o incide) y un rayo reflejado.

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   ángulo      espejo      incidencia      incidente      reflejan   

Cuando se reflejan los rayos de luz en una superficie perfectamente plana como un espejo, ocurre que:
- El rayo incidente, el reflejado y la normal están en un mismo plano perpendicular a la superficie.
- El ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión.

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   ángulo      dirección      imagen      reflejada      situados   

Para ver la imagen de algo reflejada en un espejo, tenemos que estar situados formando el ángulo adecuado. Nuestros ojos tienen que estar exactamente en la dirección de la luz reflejada para ver la imagen de un objeto.

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   brilla      el Sol      incida      la Luna      luz      ojos      refleja      veamos   

Para que veamos una cosa, por ejemplo una bombona, tiene que haber una luz que incida sobre ella. Esa luz se refleja en la superficie del objeto y llega a nuestros ojos. Si podemos ver la Luna es porque la luz solar se refleja en ella (en cambio el Sol no refleja una luz, sino que brilla con luz propia).

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Ves las imágenes en la pantalla de tu ordenador porque esta emite luz propia. En cambio, las teclas de tu ordenador las ves por reflexión difusa. Si te miras en un espejo, verás tu imagen por ocurrir una reflexión especular.
¿Quieres saber más sobre la reflexión de la luz? Clic aquí >>>

   especular      espejo      reflexión      rugosa      superficies   

En superficies completamente lisas, como la de un espejo, los rayos reflejados van todos en la misma dirección. Se habla entonces de reflexión especular.
En cambio, la mayoría de los objetos que vemos tienen su superficie más o menos rugosa, produciéndose entonces una reflexión difusa.

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1. ¿Qué ojo verá reflejada una imagen virtual de la flor?
   1.   El A
   2.   El B
   3.   El C
2. Uno de estos ojos ve la imagen reflejada de la flor porque ocurre una:
   1.   Reflexión difusa
   2.   Reflexión especular
3. ¿Cómo es la superficie de un espejo?
   1.   Completamente lisa
   2.   Rugosa
   3.   Un espejo siempre es plano
4. Si miras tu mano reflejada en un espejo. ¿Cómo es la imagen?
   1.   Real
   2.   Virtual
5. ¿Cómo son el ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión?
   1.   Diferentes
   2.   Iguales
6. ¿Cómo vemos un libro?
   1.   Por reflexión especular
   2.   Por reflexión difusa
7. ¿Cómo son las imágenes reflejadas en un espejo?
   1.   Reales
   2.   Virtuales
8. ¿Por qué el letrero de las ambulancias lo ponen escrito al revés en la parte delantera?
   1.   Eso no es verdad
   2.   Por un error en la fábrica de ambulancias
   3.   Para ser visto del derecho por los retrovisores de los vehículos que van delante
9. ¿Por qué el objeto parece estar “detrás del espejo”?
   1.   Eso no es verdad
   2.   Porque los rayos reflejados parecen venir de detrás del espejo
   3.   Porque el objeto está detrás del espejo
10. ¿Qué tipo de reflexión se produce en la superficie del agua?
    1.   Reflexión difusa
    2.   Reflexión espectacular
    3.   Reflexión especular

¡Correcto!

 

 

 

 

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   cóncavos      espejo      lentes      rayo      reflejado      reflexión      superficie   

La formación de imágenes a través de un espejo plano se apoya en las leyes de la reflexión. El rayo incidente, la normal en el punto de incidencia y el rayo reflejado están en un plano normal a la superficie de reflexión, siendo el ángulo de incidencia igual al de reflexión.
Los espejos curvos pueden ser cóncavos o convexos.
La luz atraviesa las lentes, no se refleja como ocurre con los espejos.

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